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摘要:
我们所说的混合式教学 ,是当前比较来说最好的学习方法。本文根据现在高校课程改革后所说到的的情况 , 分析了当前流行的混合式模式 , 这种所说的概念和原理 , 讨论了混合式学习的课程设计历程 , 采用实验法和比较法等我们熟知方法 , 对大学体育课 , 内在教学方式进行分析。得出了结论 : 混合式教学在大学体育课教学中前景很好, 但软件和网络基础情况还应该加强;混合式教学 , 这十分有于于学习氛围 , 提高学生的学习兴趣 , 从而改善教学成果。
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文献信息
篇名 大学体育混合式教学方面的研究
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 混合式 大学体育课 教学研究
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0146-0147
页数 2页 分类号 I
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓克 平顶山学院体育学院 19 37 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
混合式
大学体育课
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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