论博雅教育与英语思辨能力的生成

• 作者: 刘峤 尹雪姣
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语教学 英语思辨能力 博雅教育
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 语种: 中文

摘要

英语思辨能力是一种软实力.在英语能力体系中,这属于一个较高层次的培养目标.英语教师应该具有博雅教育意识,借鉴博雅学院的成功经验,适时主动调整教学安排和教学活动.在英语文本的输入端,可以更加注重选材的多样性和思想性.在教学活动的安排上,增加探究式、合作式活动,启发并引导学生积极思考、质疑、批判和创新,提高学生的英语思辨能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹雪姣		12	3	1.0	1.0
2	刘峤		8	3	1.0	1.0