小学数学教学中教与学现状的相关研究

• 作者: 易红
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学数学 解决问题策略 多样化
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 251
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.08.368

摘要

在基础教育阶段的小学教学中,数学这一科目也是比较重要的.作为一名小学数学老师,不仅要让学生能够把答案说出,更应该把解决思路说清楚讲明白,深入浅出,便于学生接受.解决问题的方法力求多样化,并且要把学生解决问题的多种方法进行优化,让学生做比较,并通过比较,选择更加简洁的更加适合学生的解题方式,每个教师不应过分死板地规定解题思路.结合当前小学数学教学面临的现状实际,对本校的小学数学教学中解决问题策略的多样化进行研究.全面了解本校小学数学教学中面临的问题,提出解决问题的策略.