小学美术教学中开展合作学习的问题及对策研究

• 作者: 李莉
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术教学 合作学习 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G623.75

摘要

如今倡导合作共赢,在学习中同样如此。在合作中能够集思广益,弥补自己的不足,学习他人的长处,从而促进共同的进步。但目前小学美术教学中存在小学生对美术参与性不高、兴趣低、学习美术有困难等问题,造成美术教学成果较低。因此,在小学美术学习中教师要通过让同学之间进行合作提高小学生学习美术的积极性与兴趣,进而提高小学生的美术水平。在合作中,教师要注重通过合理分组使学生共同成长,教师进行引导帮助小组设置学习目标,使之能够通过共同的努力达到学习目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉		55	88	5.0	8.0