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摘要:
大学数学是大学基础性学科,很多专业都需要学习,将分层次教学引入到大学数学教学中,能够更好的结合学生个性特点,实施针对性教学,保证课堂教学质量.本文首先分析了大学数学教学中存在的问题,然后探究分层次教学的意义,最后对其具体的实施策略进行分析,以供参考.
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内容分析
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文献信息
篇名 大学数学分层次教学的实施探讨
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 大学数学 分层次教学 实施策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 高春雪 11 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学数学
分层次教学
实施策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
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12
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11977
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