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基于真实语料输入的高职《职业英语》课程听力教学实施探究
基于真实语料输入的高职《职业英语》课程听力教学实施探究
作者:
黄红荔
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
真实语料
职业英语
听力教学
摘要:
随着我国高职教育规模的扩大,高职教育明确了以服务社会、服务中国和服务全球经济发展为其办学定位,以就业为导向,走产学研结合的发展道路,逐渐成为高等教育的有机组成部分.近年来"一带一路"倡议构想的实施需要高职院校培养更多高素质、高技能、懂外语的技能型人才.在高职《职业英语》听力教学中引入真实语料是提高技能型人才语言交际能力的必须.该文介绍了真实语料的定义,通过部分学者、外语教师、教材编著者的研究成果,提出真实语料在高职《职业英语》课程听力教学中的作用,为课堂教学提供依据.
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课堂教学
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引文网络
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内容分析
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文献信息
篇名
基于真实语料输入的高职《职业英语》课程听力教学实施探究
来源期刊
海外英语(下)
学科
文学
关键词
真实语料
职业英语
听力教学
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
高职英语教育
研究方向
页码范围
253-254
页数
2页
分类号
H319
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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黄红荔
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真实语料
职业英语
听力教学
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外英语(下)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8028
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2141
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