健康教育在提高小儿哮喘护理质量中的作用观察

• 作者: 刘家芬
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 小儿哮喘 健康教育 护理质量
• 年，卷（期）: 2020,（52）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 237-238,240
• 页数: 3页
• 分类号: R169.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3141.2020.52.103

摘要

目的 观察健康教育在提高小儿哮喘护理质量中的作用.方法 选取我院95例哮喘患儿,选取时间2016年1月至2019年3月,随机分为对照组(n=47)、实验组(n=48),对照组予以常规护理,实验组在其基础上加强健康教育干预,观察干预效果.结果 干预后,两组患儿家属组间焦虑、抑郁评分比较差异显著(P<0.05);两组患儿家属组间疾病健康知识掌握程度比较差异显著(P<0.05);两组患儿组间总依从率比较差异显著(P<0.05).结论 对小儿哮喘护理中加强健康教育,能显著改善患儿家属不良心理情绪,提升患儿家属健康知识掌握水平,提高患儿治疗依从性,提高护理质量,值得推广应用.