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摘要:
当前国内事业教育的不断发展对小学语文教学活动起到了积极作用,小学语文教师在教学活动中"弃旧从新",改变传统教学观念履行素质教育理念,在教学活动中重视学生素质教育的加强.因此,小学语文教师在教学活动中要注重对学生文本阅读兴趣的激发,帮助学生养成良好的阅读习惯,促进学生长远发展.
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课堂教学
阅读兴趣
有效策略
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关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中激发学生文本阅读兴趣的策略研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学阶段 语文课堂 文本阅读 教学方式
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 916-917
页数 2页 分类号
字数 2124字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学阶段
语文课堂
文本阅读
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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