小学语文因材施教,培优辅差之我见

• 作者: 刘俊青
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 因材施教 小学语文 培优辅差
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 855
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1703

摘要

语文课程的学习是小学阶段的重要内容之一,语文作为其他学科的母语式学科,对其他学科的学习具有重要的基础作用,也是提高学生阅读能力,增加人际沟通的关键学科.随着时代的发展,国家对文化素养的学习越来越重视,因此语文学科的学习对小学生来说也越发重要,但现代的语文教学中也存在着不少问题,因此采用不同教学方式对学生进行培优辅差具有重要意义.