简述在小学二年级语文教学中培养学生作文个性化的策略

• 作者: 成忠兴
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 个性 素质 小学作文 教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育艺术
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学生的写作是小学语文教学的难点,新课改要求在小学语文的教学中要重点培养学生的个性表达,提高他们综合素质.个性化的作文教学可以有效提高小学生的写作能力,是培养小学生综合素质的有效途径.因此,小学语文教师要通过开展多样的作文教学,丰富学生的情感体验,利用他们的真实情感,来提高小学生在写作时的个性表达和综合素质.