探究思维导图在小学语文阅读教学中的应用

• 作者: 冯玉花
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 思维导图 小学语文 阅读教学 策略分析
• 年，卷（期）: 2020,（47）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文

摘要

新的课程改革要求中国小学教师对教学过程充满热情,让学生在学习过程中积极动脑,努力探索新知识和新内容.思维导图作为一种新型的教育教学手段,在小学语文教学中引起了广泛的关注.学生不仅可以通过视觉表示使学习内容更加生动,而且还可以帮助学生确保学习过程中清晰的思维和难点.基于小学语文教学的实践,提出思维导图在小学语文阅读教学中的应用.希望借此机会与其他小学语文老师交流和分享经验,以促进小学学生的阅读效率的提高.