混合式教学在高校英语"课程思政"课堂的模式建构

• 作者: 黄岚
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 文学
• 关键词: 课程思政 英语教学 人文素养 混合式教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

该文重点分析混合式教学在高校英语"课程思政"课堂的模式建构,依据高校英语"课程思政"课堂的模式建构现状,从充分挖掘德育素材,建设优质资源共享平台、大力创新教学模式,增强课程思政教学效果、不断完善教学评价,构建多元化评价体系这几点进行深入探索,其目的在于提升高校英语"课程思政"课堂的模式建构水平,促进高校学生综合素养提升,为其日后全面发展做铺垫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄岚		17	5	1.0	1.0