作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
钢结构课程是土木工程重要的专业基础课程.针对传统教学中存在的问题,在当就前创新创业大背景下,优化教学方案,丰富教学内容,并针对性研究了如何将理论教学与实践教学进行有机结合,实践证明,教学改革能明显加强学生理论基础和工程实践能力,提高人才培养质量.
推荐文章
钢结构课程教学中BIM技术的应用
BIM
钢结构课程
3D结构模型
钢结构构造
面向实践的钢结构教学探讨
钢结构
实践教学
PKPM
考核方式
基于实践能力培养的钢结构课程设计教学探索
钢结构课程设计
实践教学
考核方式
书籍设计实践教学的课程思政融入与探索
书籍设计
课程思政
改革与方法
视觉传达
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 融入实践教学的钢结构课程教学设计
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 创新创业 钢结构课程 教学研究
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G642.3
字数 4173字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
共引文献  (14)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2015(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新创业
钢结构课程
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18156
总下载数(次)
51
论文1v1指导