高中历史教学中学生家国情怀核心素养培育对策研究

• 作者: 杨照
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 家国情怀 培养
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G632

摘要

高中历史是培养中学生历史素养的重要环节,也是新课标中“核心素养”培养的重点,“家国情怀”深深蕴藏在历史学科中。在高中历史教学中,教师在挖掘课本知识的同时还要结合现在的情境和时事传达出爱国爱家的情感,让家国情怀深入学生的内心。教师还可以通过引导学生参与“走进历史”的实践活动,增强学生的历史责任感,激发学生的家国情怀,为我国新时代的建设培养一批优质的高素质人才。培养高中生的家国情怀是高中历史教育的必要教学目标,有着深刻的教育意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨照		1	0	0.0	0.0