小学数学课堂教学中小组合作学习探究

• 作者: 张玉华
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 小学数学 小组合作学习 教学探究
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0158-0158
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

随着新课程改革在全国范围的广泛推行,现代社会愈加关注小学生在课堂教学过程中的主体性。教师纷纷结合现代小学生的实际需求,尝试将更多样化的课堂教学方法应用到实际的教学过程中。相比传统的灌输式教学法来说,小组合作学习能够更加有效地提升学生在课堂学习过程中的主体地位。学生之间的合作不仅可以营造出加积极向上的课堂学习氛围,同时也能有效降低小学生的学习难度。如何实现小组合作学习模式与数学课堂教学工作的有机结合,已经成为现代小学数学教师的核心教研课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉华	湖南省冷水江市冷水江街道办事处中心学校	1	0	0.0	0.0