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摘要:
本文以部编版语文四年级下册第三单元《短诗三首》的教学为例,论述现代诗歌教学的策略,提出抓住单元的人文主题和语文要素确定教学目标,探寻正确有效的教学策略,引导学生了解现代诗的特点,体会诗歌情感的教学建议,从而让学生体会作者的思想情感,感受现代诗歌的美。
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文献信息
篇名 小学语文现代诗歌的教学策略——以部编版语文四年级下册第三单元《短诗三首》的教学为例
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 现代诗歌 小学语文 教学策略 《短诗三首》
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G
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1 赖萧帆 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代诗歌
小学语文
教学策略
《短诗三首》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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