小学信息技术教育过程中应用生活化教学的研究

• 作者: 谯春芝
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 小学信息技术 教育 生活化教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 随笔
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.02.100

摘要

在小学信息技术课堂中采用生活化的教学方式,能帮助学生把课堂知识运用到生活中,在让学生掌握知识的同时,也提高了学生的动手能力.总之,生活化教学能有效提高教学质量,把抽象的信息技术知识和生活相联系,会让学生对信息技术更有兴趣,并培养学生形成主动学习、主动思考的能力.且通过生活中真实案例进行讲解会减少学生学习时的陌生感,让课堂内容更丰满,提高学生学习的效率,在提高学生计算机知识的过程中,通过生活化的实验课程还可以把学生培养成综合性人才,为祖国的未来发展做出贡献.