新工科背景下研究生创新能力培养模式探索与实践

• 作者: 孙蓓蓓
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 新工科 研究生 创新能力 人才培养 实践
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 教学实践探索
• 页码范围: 171-173
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12223/j.2095-6711.2020.21.057

摘要

从研究工科类院校的研究生创新能力培养的现状出发,本文对当前工科类研究生创新能力不较弱的原因进行分析,找出工科类院校在创新培养机制中存在的问题,并结合时代发展与院校的实际教学情况,有针对性地提出在新工科背景下研究生创新能力培养新模式和创新能力培养新途径,进而推进人才培养与创新实践的有效结合.