病例讨论教学在外科护理教学中的应用策略研究

• 作者: 崔洪艳 梁娜
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 病例讨论教学 外科护理 探究能力 小组合作
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 395
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

通多对病例讨论教学的研究,笔者认为其有助于提升教师素质、激发学生学习积极性、锻炼学生语言表达能力、提高知识运用能力以及团队合作能力.但是其在外科护理教学中应用过程中存在着教学理念落后、实践教学环节被忽视、问题意识薄弱等方面的问题,并提出了病例讨论教学法的实际应用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔洪艳		18	19	3.0	3.0
2	梁娜		2	0	0.0	0.0