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摘要:
积极响应国家在新型冠状病毒疫情期间"停课不停学"号召,依托本课程组电机学MOOC建设同步SPOC满足本校师生教学和管理需求;以输出式主动学习为理念,采用QQ群+SPOC+慕课堂+腾讯会议的形式开展在线教学设计和实践;根据学生的各种反馈结果,及时调整优化教学过程,不断提升教学质量,为攻克电机学难学难教的核心问题提供参考.
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文献信息
篇名 在线课程的输出式学习设计与实践
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 在线教学 电机学 大学慕课
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12223/j.2095-6711.2020.21.014
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
在线教学
电机学
大学慕课
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
30613
总下载数(次)
74
总被引数(次)
9560
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