基于核心素养的小学语文分层教学探究

• 作者: 邱晴
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 核心素养 小学语文 分层教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.10.110

摘要

随着新时代背景的到来,小学教育受到了越来越多人的重视和关注.小学语文在继承和传播中国传统文化方面发挥着举足轻重的地位.在传统的小学语文课堂中,教师讲课内容单调乏味,无法激发初中生的学习兴趣,学生听课效率低.语文作为三大学科中最能代表中华文化的学科,是帮助学生了解中国传统文化的有效途径之一.语文作为一门语言性和文字性较强的一门学科.因此培养学生的语文核心素养和高效的语文教学也被提上了日程.教育理念固然重要,而好的教学手段也十分重要.