混合式教学改革下的多元考核体系研究——以《Excel在财会中的高级应用》为例

• 作者: 王诗苇
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 混合式教学改革 教学效果评价 财会类实践课程
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 字数: 1363字
• 语种: 中文

摘要

课程考核是衡量学习效果、检验教学目标落实的重要手段,对教师的教学设计和学生的学习行动起着重要的导向和激励作用.本文围绕混合式教学改革下《Excel在财会中的高级应用》课程的教学重点,构建了一个多元化的课程考核体系,以期为财会类实践课程的考核体系构建提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王诗苇	浙江财经大学东方学院	2	0	0.0	0.0