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摘要:
随着新课程改革的不断发展和推进,小学音乐教师在教学的过程中就需要不断地学习不断地探索,在实践的过程中总结出教学经验和教学方法,提高课堂教学的效率。在小学低年级音乐教学当中,舞蹈律动发挥着非常重要的作用,它能够有效地激发学生的学习兴趣,让学生在学习的过程中能够更好地感知音乐。本文就主要针对舞蹈律动在小学低年级音乐教学中的作用展开讨论。
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低年级
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舞蹈律动教学
小学
低年级
作用
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小学
音乐律动
策略研究
小学低年级音乐教学中体态律动的有效运用
小学音乐
体态律动
音乐节奏
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 随音乐律动创高效课堂——浅谈舞蹈律动在小学低年级音乐教学中的作用
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 舞蹈律动 小学低年级 音乐教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00007-00007
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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1 陈瑶 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈律动
小学低年级
音乐教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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