最优化方法课堂教学模式探索

• 作者: 张襄松 马元魁
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 最优化方法 教学方法 实践
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 250-251
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2664字
• 语种: 中文

摘要

最优化方法是既具有工程的实践性特征,又具有数学的研究性要求的一门课程,对培养学生的分析和解决问题能力有重要作用.文章结合教学实践,借鉴当前教学研究中的新理念和新方法,对最优化方法的教学模式进行了有益探索,以适应新形势下的本科教学,为培养创新型人才服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马元魁	西安工业大学理学院	31	48	4.0	5.0
2	张襄松	西安工业大学理学院	9	15	2.0	3.0