作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
构建本土化园本课程是推进幼儿园整体发展,实现幼儿园教育目标,凸显幼儿园办园理念的有力手段.根据幼儿园教育纲要的精神和幼儿园自身发展的实际需要,充分利用园内外的各种教育资源所进行的课程选择、课程重组、课程管理的过程.园本课程就是幼儿园自主开发的"以园为本"的课程.
推荐文章
民间美术在幼儿园园本课程开发中的应用研究
民间美术
幼儿园
园本课程开发
家乡民俗活动在农村幼儿园园本课程中的开发与实践
中华文化
家乡民俗活动
农村幼儿园
园本课程
解析"园本课程"
园本课程
开发
历史
条件
问题
内蒙古地区幼儿园园本课程发展现状和发展策略
蒙古族地区
园本课程
发展现状
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论幼儿园如何开发本土化园本课程
来源期刊 人文之友 学科
关键词 幼儿园 园本课程 现状 问题 开发
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 293
页数 1页 分类号
字数 2012字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
园本课程
现状
问题
开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导