作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
电力电子技术是电气工程专业的重要专业课程,课程对理论和实践要求都比较高,为了解决目前课程中存在的前后知识联系不够,实验学时有限,学生实验安全意识不足和工程实际结合不够紧密等问题,分别从课堂教学和实验教学两方面进行改革:通过梳理教学内容、布置大作业、增加安全考试和引入虚拟仿真等措施对课程进行了改革和实践.
推荐文章
电工电子技术课程实践教学改革探讨
课程设置
实践教学方式
构成体系
实践能力
电力电子技术课程改革探讨
绿色能源经济
电力电子
学科前沿
课改
基于工程应用能力培养的电力电子技术课程改革
电力电子技术
工程应用能力
教学改革
工程案例
电子技术课程的教学改革与实践
电子技术
教学改革
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于能力提升的电力电子技术课程改革和实践
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 电力电子 课堂教学 虚拟仿真
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号
字数 1839字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈霞 西南石油大学电气信息学院 17 205 8.0 14.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (326)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电力电子
课堂教学
虚拟仿真
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
论文1v1指导