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让汉字学习变得更轻松有趣
小学语文
识字教学
识字渠道
让小学语文阅读教学高效又有趣
小学语文
阅读教学
论高校体育课堂教学的有趣与有效
体育教学
普通高校
有趣
有效
走进文本、让语文课堂变得更生动
情境
探究动机
文本内涵
有效性
内容分析
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文献信息
篇名 用多种有趣的教学方式让课堂变得生动
来源期刊 小学科学(教师版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 课程探讨
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 2075字 语种 中文
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1 钱琰铭 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
小学科学(教师版)
月刊
1674-6317
22-1388/G4
16开
吉林省长春市
2010
chi
出版文献量(篇)
24932
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5
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6486
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