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摘要:
随着新课改的不断深入,音乐作为审美培养的重要途径,是落实素质教育的重要组成部分,其重要性得到重视。小学正是基础能力培养的关键时期,获得良好的音乐素养培养,才能为长远发展奠定坚实的基础。作为教学活动的组织者和引导者,教师需要有切实有效的教学方法,才能使学生热爱音乐,不断提升音乐能力。
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文献信息
篇名 浅谈如何提升小学音乐教学的有效性
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学音乐 有效性 策略分析
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00139-00139
页数 1页 分类号 G4
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研究主题发展历程
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小学音乐
有效性
策略分析
研究起点
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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