信息技术背景下小学数学小组合作学习中的问题与对策研究

• 作者: 潘竻祥
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 信息技术 小学数学合作学习 有效应用
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 201-202
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习作为教学中常用的辅助教学手段,其目的是让学生培养学生自主学习能力和合作意识.在当前信息技术不断升级的大背景下,将小学数学合作学习与信息技术手段相融合,能够为小学生数学合作学习搭建充满动力、欢快的自主学习环境,促使数学合作学习活动有效开展.本文主要分析信息技术在小学数学合作学习中应用的必要性,对当前小学数学合作学习中存在的缺陷进行分析,并提出在学习数学合作学习中如何有效应用信息技术,希望为小学数学合作学习效果提高提供参考.小学数学小组合作学习是新课程改革倡导的理念,在实际课堂中开展小组合作学习对学生的学习和发展具有一定的推动作用.