试论如何构建小学道德与法治劳动教育课堂

• 作者: 时光斌
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学道德与法治 劳动教育 课堂教学 策略实施
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.32.060

摘要

青少年是我们祖国的希望，是我们祖国未来的栋梁，在综合素质教育展开之际，在道德与法治的课堂教学中合情合理地进行劳动教育，可以促使孩子们树立热爱劳动，以劳动为荣的意识，培育孩子们完成力所能及的生活事务的能力。这样既是为家长减轻负担，也是为孩子之后成为一个做事负责，积极劳动，热爱家庭、学校乃至社会的良好公民做铺垫。劳动教育有助于孩子树立正确的人生观、价值观等，有助于道德与法治课堂案例的合理延伸，对课堂教学起到极为关键的作用。将小学道德与法治教育与劳动教育相结合，既是对孩子思想道德情操的提升，也是对学生美好心灵的塑造。