中医药院校ESP混合式教学模式下师生合作评价建构

• 作者: 张倩 梁小栋 苗春雨
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 专业英语 混合式教学模式 师生合作评价
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 177,181
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文基于文秋芳教授构想的TSCA教学实施步骤和要求,在基于超星学习通平台的专业英语(English forSpecific Purposes,ESP)混合式教学模式下检验师生合作评价各环节的可操作性和有效性,最终形成混合式教学模式下中医药高等院校ESP课程中师生合作评价的可操作流程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张倩		4	5	1.0	2.0
2	苗春雨		1	0	0.0	0.0
3	梁小栋		2	0	0.0	0.0