以读写结合为小学生语文核心素养提升助力

• 作者: 郭海云
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 读写结合 小学生语文 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 0062-0062
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

现阶段，在我国社会发展速度不断加快的过程中，校园教育事业走上了最新改革的道路，越来越多全新教育理念的提出，优化了学生知识学习的效果，也促进了学生的良好成长和进步。本文就是在核心素养的大背景下，重点了解到读写结合模式在小学语文课堂上的应用策略，希望能够发挥出教育所具有的优势，以便于真正的保证学生深入到课堂内部，学习知识的同时，提高自身的核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭海云		3	2	1.0	1.0