全方位立体教学模式在"燃烧学"教学中的应用

• 作者: 吴亭亭 王辅臣 龚岩
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 燃烧学 教学模式 教学应用
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

"燃烧学"是一门多学科知识交叉,理论与实际应用紧密结合的课程.针对该课程的特点,对课程教学进行全方位立体设计,将课堂教学、课程实验与科研创新训练相结合,让课堂知识延伸到科研实践中,从而提升学生的理论应用以及实践能力,让学生在课程实验设计中巩固课堂所学理论知识,并且通过科研创新训练学习课程相关的科研技能.在"基础厚、专业宽、能力强、素质高"的培养方案指导下,力争将"燃烧学"这一门热能与动力工程专业的重点课程建设成为具有本校特色的立体化、全方位的系统课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王辅臣		164	2800	28.0	45.0
2	龚岩		25	91	5.0	9.0
3	吴亭亭		17	46	4.0	6.0