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摘要:
数学是小学阶段教育教学的一门主干科目,高质量的数学教学有助于培养学生良好的数学学习习惯,不断的提升学生的数学学科素养,数学教师要积极的重视起该学科的课堂教学工作,不断的创新数学课堂的教学模式和教学手段,积极的和学生在课堂进行有效的互动,全面的提升课堂教学的有效性。本文将结合自身的教育教学经验总结,就小学数学有效教学策略进行探索和研究。
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篇名 小学数学有效教学策略探索
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学数学 有效教学 策略
年,卷(期) hqcs_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0057-0057
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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小学数学
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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