重视互动，优化小学数学课堂教学

• 作者: 闫碧峰
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 互动 数学课堂 教学
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.15.093

摘要

师生之间的互动教学，可以有效改变课堂气氛，同时也能吸引学生学习数学的注意力，提高课堂效率。在小学数学课堂中，有效的互动教学可以让师生之间的距离拉近，在某种程度上还能增加学生的思维思考能力，让学生更好地学习数学知识。