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摘要:
仿写训练不仅是实现读写结合的重要途径,也是提升学生写作水平的捷径。在本文中,本人将结合自身的教学经验,从仿写佳句、仿写段落和仿写篇章这三方面入手,就如何利用仿写帮助学生们积累写作素材,明确写作命题,掌握写作布局,提升写作质量进行详细说明。
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文献信息
篇名 小学语文仿写训练的探究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学语文 仿写训练 探究
年,卷(期) hqcs_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0144-0144
页数 1页 分类号 C
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仿写训练
探究
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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