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摘要:
将临床执业助理医师《生理学》考试大纲与人才培养目标相结合,制订出符合生理教学发展的新计划,在临床医学专业的学生学习中进行以临床执业助理医师导向的生理学教学改革与实践,在教师的资源、实验的教学、考核的办法等方面进行改革,从而提升临床专业学生考核助理医师的通过率和生理学的教学质量.
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探讨
执业医师考试大环境下病理生理学教学的适应性改革
病理生理学
教学改革
执业医师考试
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于临床执业助理医师导向的生理学教学改革与实践探讨
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 临床执业助理医师考试大纲 生理学教学 教学改革与实践
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 实践◆探索◆改革
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 G712
字数 3205字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘占鳌 18 8 2.0 2.0
2 吴宏辉 17 3 1.0 1.0
3 张海燕 6 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
临床执业助理医师考试大纲
生理学教学
教学改革与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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