教师专业成长与高校教师岗前培训新体系构建策略探讨

• 作者: 杨红娟
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 教师专业成长 高校教师 岗前培训 体系构建策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 社会文化探析
• 页码范围: 89,91
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高校对教师进行岗前培训,主要是为了使新进教师更好的适应本学校的教学氛围以及教学需求,能有效促进教师的成长与进步,使教师的教学效率不断提升,为高校带来更高质量的教学.本文通过分析建设高校教师岗前培训新体系的原则,着重探究高校教师岗前培训新体系构建的具体策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨红娟		3	0	0.0	0.0