提升《化工分离工程》课程教学质量的探讨

• 作者: 熊碧权 谢军
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 化工分离工程 教学设计 教学方法 改革
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 203,187
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2688字
• 语种: 中文

摘要

化工分离工程课程是化学工程与工艺专业重要的专业课程.针对课程目标、任务以及教学中存在的一些问题,对课程教学设计、教学方法等方面进行了探讨,提出了改进教学方式、加强企业实习交流、优化课程设计等教学改革措施.教学过程中以学生为主体,激发学生的自主学习意识,提高学生分析问题和解决问题的能力,从而提高了教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢军	湖南理工学院化学化工学院	8	4	2.0	2.0
2	熊碧权	湖南理工学院化学化工学院	9	11	2.0	2.0