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摘要:
近年来,我国儿童性侵案件频发,使得儿童性教育得到了社会广泛的关注.然而家长和学校作为儿童性教育两大实施主体,在多重因素的影响下,并未全面有效地贯彻儿童性教育,导致儿童性教育难以真正走进社会.因此,本文立足于另一特殊主体——社会企业,分析其介入儿童性教育的必要性与可能性,并提出相应的策略,旨在传递"全面性教育"理念,帮助儿童性教育切实推广到全社会,从而更好地促进儿童健康成长.
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儿童性教育
儿童绘本
形式表现
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 社会企业介入儿童性教育的策略分析
来源期刊 青年时代 学科
关键词 儿童性教育 社会企业 全面性教育
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 208-209,211
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆雯雯 1 0 0.0 0.0
2 孙娴 2 1 1.0 1.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
儿童性教育
社会企业
全面性教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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166
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