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幼儿音乐教学活动游戏化之我见
幼儿音乐教学活动游戏化之我见
作者:
李锦秀
马晓菊
高珍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿音乐
教学活动
游戏化
摘要:
音乐教学游戏化是一种新颖的音乐教学理念和方式。幼儿的天性就是爱玩,通过音乐和游戏相互结合的方式进行音乐教学活动,可以让幼儿积极地参与到游戏中,更好地去学习音乐知识,陶冶幼儿情操。对幼儿音乐教学游戏化进行探究尝试,希望能够促进幼儿音乐教学的发展和提高。
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篇名
幼儿音乐教学活动游戏化之我见
来源期刊
环球慈善
学科
社会科学
关键词
幼儿音乐
教学活动
游戏化
年,卷(期)
hqcs_2020,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0018-0018
页数
1页
分类号
C
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环球慈善
主办单位:
中国宋庆龄基金会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-1838
CN:
11-5633/C
开本:
出版地:
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
邮发代号:
80-540
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6203
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