体验式学习方法在小学数学教学中的应用

• 作者: 刘巧菊
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 小学数学 体验式 小学生 学习方法 数学教学
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

由于数学的单调性和复杂性,很多小学生对于数学都不感兴趣,解题时不求甚解,经常犯错,降低了数学学习效率.体验式学习的推广,使小学生经历了知识的形成过程,在头脑中形成了数学知识框架,增强了小学生的学习兴趣,使其在愉悦的氛围中学习.小学数学教师要遵循小学生的主体地位,开发多元化的教学资源,将体验式教学落到实处,培养小学生的综合素养.