在线学习浪潮下的混合式教学模式改革研究

• 作者: 阳卫文
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 在线学习 混合式教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 实践◆探索◆改革
• 页码范围: 230-231
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2912字
• 语种: 中文

摘要

在线学习能很好地替代课堂教师的专业知识与技能的讲解,极大地改变课堂教学的目的和功能,但是教师的课堂教学依然是学生学习兴趣、学习策略、沟通协作、认知社会等能力培养的重要场所,因此在线学习并不能代替传统的课堂教学.混合式教学把传统课堂教学和在线学习的优势结合起来,既发挥教师传道、授业、解惑的主导作用,又充分尊重学生学习主体的主动性、积极性与创造性,将二者结合起来,优势互补,获得最佳的学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阳卫文		8	15	2.0	3.0