感受自然——探索幼儿科学教育活动

• 作者: 王蕾
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 学前教育 自然科学教育活动 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 理论与实践
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 语种: 中文

摘要

新课改背景下,幼儿教师需立足自然科学教育的特点,发挥自然科学教育活动对幼儿的积极引导,满足幼儿的学习兴趣和需求,这样才能优化教学方案,保障幼儿科学教育活动高效、稳定推进,继而提升幼儿的自然科学素养.本文主要从自然科学教育的重要性、幼儿园自然科学教育问题以及自然科学教育渗透策略几个方面进行分析,希望能为各位幼儿教师提供切实可行的教学方案.