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基于读写结合的小学英语阅读教学探究
基于读写结合的小学英语阅读教学探究
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摘要：
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小学阅读教学中读写结合的策略分析
小学
阅读
读写结合
基于小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究
小学语文
阅读教学
读写结合
教学策略
小学语文阅读教学注重读写结合的价值讨论
小学语文
阅读教学
读写结合
价值讨论
探究小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
小学语文
阅读教学
读写结合教学模式
应用策略
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期刊影响力
英语画刊(高级版)
主办单位：
杭州出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1008-8962
CN：
33-1051/H
开本：
16开
出版地：
浙江省杭州市下城区林司后石匠弄23号
邮发代号：
4-538
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
17027
总下载数（次）
11
总被引数（次）
1472
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