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摘要:
初中教学中英语课程是重要的基础课程之一,更是整个课程教学体系的重要组成成分,提高学生的英语学习能力是教育工作者以及学生共同期盼的课程目标。新课标提出,教学过程中要重视英语复习课堂教学的开展,以多样化的教学形式为学生营造一个良好的复习环境,开展有效教学,提高学生听、说、读、写的基础能力,帮助学生巩固英语学习基础,更好地面对后期的英语学习以及考试,提高学生的英语学科素养。本文基于英语课程教学的现状进行分析,深入挖掘初中英语复习课开展的积极意义,探究有效策略。
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文献信息
篇名 论初中英语复习课教学策略
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 初中英语 复习课 教学实践
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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初中英语
复习课
教学实践
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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