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摘要:
信息技术在教育领域的应用实现了教学由传统的线下模式转向新潮的线上模式,为广大师生提供了一条特殊情况下授课和学习的途径.本文基于《风能工程》线上授课的实况,浅谈线上教学如何吸引学生的学习兴趣及如何保证学生的学习质量,并通过与线下教学的对比,总结出线上教学的优缺点,为未来线上教学的发展提供借鉴和帮助.
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线上教学
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线上+线下
工程造价专业
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈《风能工程》线上教学
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 线上教学 学习兴趣 学习质量 风能工程
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 221-223
页数 3页 分类号 G64
字数 2390字 语种 中文
DOI 10.16660/j.cnki.1674-098X.2004-5353-6403
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志萍 河南农业大学机电工程学院 35 92 6.0 7.0
2 荆艳艳 河南农业大学机电工程学院 39 179 8.0 11.0
3 蒋丹萍 河南农业大学机电工程学院 7 53 4.0 7.0
4 贺超 河南农业大学机电工程学院 17 20 2.0 4.0
5 张寰 河南农业大学机电工程学院 5 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
线上教学
学习兴趣
学习质量
风能工程
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引文网络交叉学科
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大16开
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