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摘要:
通过视频案例在社会医学课堂上的应用,了解学生对视频案例教学方法的兴趣以及在学习效率方面的帮助.运用SPSS 25.0统计软件进行数据整理分析,描述学生对视频案例教学方法的兴趣及在学习效率方面的帮助.对于观看微视频激发其学习兴趣方面,55%的人表示非常有兴趣,31.25%的人表示比较有兴趣,10%的学习者表示一般有兴趣,只有3.75%的人没有兴趣;大部分的学生认为视频案例对日后的学习帮助很大,50%的人认为视频案例对理解相关知识非常有帮助,47.5%的人认为视频案例对提高学习效率非常有帮助,43.75%的人认为视频案例对提高自主学习能力非常有帮助,48.75%的人认为视频案例对提高与相关学科的整合能力非常有帮助.视频案例教学有利于激发学生学习兴趣、提高学习效率,教师应该多利用此方法来引导学生深入分析、认真思考、积极讨论,将理论与实践进行有效结合,从而提高学生分析、处理和解决问题的能力.
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文献信息
篇名 社会医学课程中实施视频案例教学的效果研究
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 社会医学 医学生 教学方法 视频案例 学生评价
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 224-225,228
页数 3页 分类号 G642
字数 2330字 语种 中文
DOI 10.16660/j.cnki.1674-098X.2004-5356-6408
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁艳波 齐齐哈尔医学院公共卫生学院 75 175 6.0 10.0
2 赵岩 齐齐哈尔医学院公共卫生学院 45 114 5.0 9.0
3 刘景华 齐齐哈尔医学院公共卫生学院 20 32 4.0 5.0
4 郑毅 齐齐哈尔医学院公共卫生学院 10 5 2.0 2.0
5 魏爽 齐齐哈尔医学院成人教育学院 2 0 0.0 0.0
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