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摘要:
自然科学课程是高校课程体系中的重要组成部分,将自然科学类课程中所体现的科学精神与人文精神相融合,实施课程思政教学,在培养全面发展型人才过程中,发挥着重要的作用.本文从自然科学类课程思政策略的构建与实施,提出了线上、线下混合教学方式,力求提升自然科学类课程育人效果.
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文献信息
篇名 基于线上、线下混合教学的高校自然科学类课程思政的建构策略与实施
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 线上线下 课程思政 自然科学 教学改革
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 243-244
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12223/j.2095-6711.2020.24.082
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研究主题发展历程
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线上线下
课程思政
自然科学
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
30613
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