人形图教学法联合多媒体技术在泌尿外科临床教学中的应用价值

• 作者: 王磊 王苏贵 吴自余 李乾 力威
• 来源期刊: 国际援助
• 关键词: 人形图 多媒体技术 泌尿外科 临床教学
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 78,80
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12268/j.issn.2095-7181.2020.07.065

摘要

目的:探讨人形图教学法联合多媒体技术在泌尿外科临床教学中的应用价值.方法:选取2015级76名五年制临床医学专业的本科实习医师为研究对象,按照随机分配法分为联合教学组(人形图联合多媒体)和传统教学组,每组各38人.教学结束后比较两组实习医师的理论考试成绩及教学满意度.结果:传统教学组与联合教学组的平均理论成绩分别为(85.5±5.2)分、(92.1±4.5)分,两组比较差异有统计学意义(P＜0.05);对带教的满意度评分分别为73.7％、97.4％,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:在泌尿外科临床实习带教中,采用人形图教学法联合多媒体技术,不仅可以提升实习同学的兴趣,还可以显著提高掌握理论知识的水平,值得进一步推广.